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教育部办公厅 财政部办公厅关于做好职业院校教师素质提高计划2015年度项目申报工作的通知
作者: 发布时间:2015-3-20 7:51:12 浏览次数:820

教师厅函〔20153

教育部办公厅财政部办公厅关于做好职业院校教师

素质提高计划2015年度项目申报工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),各计划单列市教育局、财政局,新疆生产建设兵团教育局、财务局,全国重点建设职教师资培养培训基地:

根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔201114号)和相关项目管理办法,现就做好职业院校教师素质提高计划2015年度项组织申报工作有关事宜通知如下。

一、项目申报

(一)申报程序及要求

1.中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目。教育部、财政部根据2011年以来各地项目总体完成情况确定2015年分省名额,各地根据《职业院校教师国家级培训(企业实践)项目2015年度分省名额分配表》(见附件1,以下简称《分省名额分配表》),按照本地区教师培训需求和2015年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训专业,调整并确定本地区专业骨干教师和专业带头人培训的专业、人数,对2015年度项目任务进行分解,填报相应专业培训的人数(见附件2,计划单列市、新疆生产建设兵团单独填写,下同),由省级教育行政部门汇总后分别报至教育部、财政部。教师出国进修项目实施方式和具体安排另行部署。

各培训机构根据项目申报指南和各地教师培训需求情况,填写项目申报书,分别报至教育部、财政部,两部汇总、评审、公示后,下达年度培训任务。鼓励支持各培训机构联合行业、企业合作申报培训项目。战略性新兴产业、民族传统工艺产业、养老服务业等紧缺专业、特色专业教师以及德育与职业指导教师培训可适当放宽培训机构申报条件。

2.高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目。各地将审核通过的培训项目正式行文分别报至教育部、财政部,两部组织专家评审并公示后,公布国家级培训项目。各地根据《分省名额分配表》,组织省域内高等职业学校专业骨干教师参加培训,加强协调省内需求和外省资源。未通过验收的国家示范(骨干)高等职业学校的中央财政支持建设专业骨干教师原则上可以参加培训,但不享受国家级培训项目补助经费。教育部将通过项目管理平台(网址:http://www.hvett.com.cn)定期公布各地项目任务完成情况,并作为培训项目考核、奖励、指标分配的参考依据。

3.中等职业学校青年教师企业实践项目。各地根据《中等职业学校专业目录(2010年修订)》、《分省名额分配表》和项目申报指南,确定参加企业实践青年教师的专业和人数,并结合本地区经济特色和产业集群优势,推荐若干企业承担本省或外省项目任务,制定《中等职业学校青年教师企业实践项目2015年度任务实施方案》,由省级教育行政部门统一报至教育部、财政部,企业也可经行业主管部门推荐直接上报。两部对上述方案进行汇总、备案,并公布各地教师企业实践任务及具备承担项目资格的企业名单。

(二)申报材料报送方式

2015年度项目申报指南将在教育部网站、中国职业教育教师培训网(www.cvett.cn)予以公布。各省(区、市)教育行政部门、培训机构可登录相应网站下载文件电子版,填写相关申报材料,加盖公章后于330日前分别寄送教育部教师工作司和财政部教科文司各一份,报送日期以邮戳为准。同时,将中职教师国家级培训项目、青年教师企业实践项目申报材料电子版,通过中国职业教育教师培训网“项目申报”专栏提交。

二、工作要求

(一)加强教师培训需求调查,增强培训针对性

各地教育行政部门要深入开展教师培训需求调查,组织学校积极选派教师参加培训,优先推荐边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区学校及县级职教中心教师参训。各培训机构要深入开展训前调研,加强与地方政府、职业院校、教师的沟通和协调,科学设计培训内容,组建高素质专兼职教师培训团队,针对专业带头人和专业骨干教师制订个性化培训方案,切实做到按需施训。实行教师分层分类培训和自主选学,对教师开展训前、训中、训后测评,设置师德教育、信息技术、传统文化教育、德育与职业指导、专业教学法、课程开发技术等培训专题,提升教师培训的针对性和实效性

(二)严格参训教师遴选推荐,落实培训任务

各地教育、财政部门要加强统筹协调,完善配套保障措施,认真做好国家级培训教师选派和企业实践组织实施工作。严格落实培训任务,按照分省名额推荐有发展潜力、培训需求迫切的教师参加培训(企业实践)。各地教育行政部门要督促被推荐教师按时参训,确保教师按要求完成规定学时的培训建立省级教育行政部门、项目管理办公室和培训机构三方信息反馈机制,对未按计划参训的教师予以通报,确因特殊原因不能参训的,应及时调整、更换其他人选。

(三)创新培训模式和工作机制,缓解工学矛盾

各地和各培训机构要积极联系行业企业,推进校企合作教师企业实践工作平台建设,探索建立常态化教师企业实践工作站,吸引行业企业参与教师培训,完善地方政府、培训机构、行业企业、职业院校“四位一体”教师培训机制各培训机构要积极采用分段培训、工学交替、网络远程培训等新形式,探索网络远程培训和集中培训相结合的方式开展教师培训,研究制定灵活学制的培训方案,力求做到短期集中培训和中长期跟踪培训相结合,有效缓解教师培训中存在的工学矛盾问题。

(四)规范项目实施管理,促进培训工作专业化

要精心谋划和组织项目实施工作,完善竞争择优机制,遴选优质培训资源和建设数字化课程资源,做好项目申报、专家评审、过程管理和质量监测等各项工作。项目管理办公室要充分发挥协调作用,引导培训机构集中优势资源完成教师培训、企业实践等项目任务。加强信息化管理平台建设,支持培训机构创建网络展示主页,集中展示培训机构实习实训条件、培训教师团队、培训方案设计、硬件设施和后勤保障等内容,作为项目评审和参训教师自主选学的依据。各培训机构要充分利用职业院校教师素质提高计划专家库,积极聘请相关专业领域专家、一线优秀教师参与教师培训和质量评价等工作。

(五)开展工作绩效考评,提升项目实施质量

各地和各培训机构要高度重视项目实施绩效考评和质量监控工作,对照项目实施工作绩效目标,及时开展项目自我评估和第三方评估,保证项目执行进度和实施质量。教育部、财政部将按照教师培训项目任务完成情况、教师网络匿名评估结果、第三方评估结果等因素,对各地项目实施效果和执行情况进行综合考评,考评结果将作为项目指标分配、考核奖励的参考依据。

三、联系方式

1教育部教师工作司联系人:仲伟邦、王克杰,电话:01066097715,传真:01066096310,电子邮箱:moeszc@moe.edu.cn

职业教育与成人教育司联系人:葛昆、任占营,电话:01066096232(传真),电子邮箱:sfgz@moe.edu.cn

地址:北京西单大木仓胡同35号,邮编:100816

2财政部

教科文司教育二处联系人:王征,电话:01068551119,传真:01068551119,电子邮箱:jkwsjyc@163.com

地址:北京西城区三里河南三巷3号,邮编:100820

附件:1. 2015年度项目分省名额分配表

2.中等职业学校教师国家级培训项目2015年度培训开设专业及任务分解申报表

教育部办公厅    财政部办公厅    

 201532             


1          2015年度项目分省名额分配表

单位:人


地区

总计

中职教师国家级培训项目

高职教师国家级培训项目

专业骨干

教师培训

专业带头人培训

出国

进修

教师企业实践培训

国内

培训

国外

培训

企业顶

岗培训

北京

189

28

22

——

37

42

5

50

天津

265

67

23

5

36

63

6

65

河北

1112

391

119

20

119

210

24

230

山西

705

207

73

15

94

140

16

160

内蒙古

640

199

41

9

128

120

13

130

辽宁

629

178

62

13

150

105

11

110

吉林

321

93

52

10

35

60

6

65

黑龙江

523

129

61

12

80

110

11

120

上海

170

14

16

4

22

45

6

63

江苏

1611

428

127

26

200

372

41

417

浙江

580

160

85

15

66

115

12

130

安徽

1033

265

85

16

157

230

25

255

福建

819

431

49

10

114

100

10

105

江西

826

256

59

11

78

190

22

210

山东

2357

1095

165

29

459

270

30

310

河南

2028

623

142

26

427

360

40

410

湖北

742

118

67

12

50

220

25

250

湖南

1058

235

75

15

93

290

32

318

广东

1226

293

157

29

200

240

27

280

广西

657

167

58

10

96

150

16

160

海南

177

52

18

4

40

30

3

30

重庆

643

172

43

11

169

116

12

120

四川

1206

379

101

22

220

220

24

240

贵州

1202

710

40

7

217

100

12

116

云南

850

397

53

12

140

108

14

126

西藏

70

18

2

2

13

18

2

15

陕西

667

115

70

13

125

157

17

170

甘肃

556

205

40

10

117

80

9

95

青海

150

70

10

4

23

20

3

20

宁夏

155

60

10

4

21

26

4

30

新疆

444

150

40

9

87

70

8

80

新疆兵团

134

67

3

2

27

18

2

15

大连

116

45

5

2

25

17

2

20

青岛

233

83

12

4

79

27

3

25

宁波

90

31

9

3

8

17

2

20

厦门

141

41

4

2

35

26

3

30

深圳

75

28

2

2

13

18

2

10

总计

24400

8000

2000

400

4000

4500

500

5000

注:战略性新兴产业、民族传统工艺产业、养老服务业等紧缺专业、特色专业教师以及德育与职业指导教师培训纳入专业带头人培训。
附件2

中等职业学校教师国家级培训项目2015度培训

开设专业及任务分解申报表

                     省(区、市)                单位: 人


序号

国家级培训开设专业目录1

专业

代码

专业骨干教师培训人数

专业带头人培训人数

农林牧渔类

1

设施农业生产技术

010100

——

2

*现代农艺技术2

010200

3

果蔬花卉生产技术

010700

——

4

园林技术

011500

——

5

畜牧兽医

012000

——

资源环境类

6

地质与测量

021000

——

土木水利类 

7

*建筑工程施工

040100

8

建筑装饰

040200

——

9

工程造价

040500

——

加工制造类

10

机械制造技术

051100

——

11

*机械加工技术

051200

12

*机电技术应用

051300

13

*数控技术应用

051400

14

模具制造技术

051500

——

15

机电设备安装与维修

051600

——

16

汽车制造与检修

051700

——

17

汽车电子技术应用

051800

——

18

*焊接技术应用

052200

19

制冷和空调设备运行与维修

052900

——

20

电气运行与控制

053000

——

21

电气技术应用

053100

——

22

电子电器应用与维修

053200

——

石油化工类

23

化学工艺

060100

——

轻纺食品类

24

服装制作与生产管理

070900

——

交通运输类

25

城市轨道交通运营管理

080700

——

26

*汽车运用与维修

082500

27

汽车车身修复

082600

——

28

汽车美容与装潢

082700

——

信息技术类

29

*计算机应用

090100

30

*数字媒体技术应用

090200

31

*计算机平面设计

090300

32

*计算机动漫与游戏制作

090400

33

*计算机网络技术(含云计算)

090500

34

*网站建设与管理

090600

35

网络安防系统安装与维护

090700

——

36

电子与信息技术

091200

——

37

*电子技术应用

091300

医药卫生类

38

*护理

100100

39

农村医学

100300

40

医学检验技术

100700

——

41

药剂

101100

——

42

中医

101300

休闲保健类

43

美发与形象设计

110200

——

财经商贸类

44

*会计

120100

45

*会计电算化

120200

46

市场营销

121000

——

47

*电子商务

121100

48

国际商务

121200

——

49

*物流服务与管理(含物联网)

121900

旅游服务类 

50

*高星级饭店运营与管理

130100

51

*旅游服务与管理

130200

52

*中餐烹饪与营养膳食

130700

文化艺术类

53

音乐

140800

——

54

舞蹈表演

140900

——

55

*工艺美术

142000

56

*美术设计与制作

142200

57

*服装设计与工艺

142400

体育与健身类

58

运动训练

150100

——

教育类

59

*学前教育

160100

公共管理与服务类

60

文秘

180200

——

其它(特殊需求类)

61

*民族工艺品制作

143500

62

*新兴信息技术

——

63

*新能源(风能、太阳能光伏、生物能技术等)

——

64

*养老服务

——

65

*德育与职业指导

——

66

*专业教学法和课程开发技术

——


注:1. 根据各地上报需求情况,本年度国家级培训开设设施农业生产技术等66专业。

2. 标注*”为专业带头人培训开设的专业,涵盖现代农艺技术等专业,还包括战略性新兴产业、民族传统工艺产业、养老服务业等紧缺专业、特色专业教师以及德育与职业指导课教师等其它特殊需求类教师培训。

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